Una clase con Santiago, un alumno de Domiciliaria 2.

Saqué una soga de mi Bolsón de Acción  y la sujetamos de los extremos. La consigna es ir juntando las manos al decir una palabra o expresión que hayamos aprendido en las clases anteriores.

Y entramos en Acción. Repasamos el vocabulario de vestimenta con un juego con cartas y luego hicimos un desfile de moda. Santiago es un muy buen presentador de modas. Wow!!! ¡Qué bien que lo hizo!

 Y luego saqué de mi Bolsón de Acción el cuento que estamos trabajando: un pingüino que está perdido en la ciudad. 

Santiago diseñó un brochure para su agencia de turismo que promociona un viaje a la Antártida con  precios baratísimos y con la modalidad “all inclusive”. Luego actuamos alternadamente los roles de pasajero y dueño de la agencia de turismo. ¡Qué vendedor! ¡Qué buena pronunciación y qué fluidez! ¡Bravo Santi!

Para terminar saqué mi pelota. En cada tiro cada uno debe decir algo que hayamos dicho en la clase. Santi dijo. “Good morning. Can I help you?. Are the excursions included in the price? I want some information about a trip to Antartica.  She´s wearing black boots,etc. Buenísimo!!!

¡UY! ¡Qué tarde que es! ¡Qué lindo que la pasamos! ¡Cuánto aprendimos! ¡Hasta la próxima!

Estás preparado para cantar, jugar, aprender los colores, los números, y mucho pero mucho más?

Queremos que aprendas Inglés y que a la vez pases un lindo momento…es por eso que diseñamos clases muy divertidas para compartir con vos!

LOS ESPERAMOS

Miss Laura, Stella & Naty

El examen de Nacho "Drama and Speech Solo"

La seño Laura, profesora de Inglés, nos contó en qué consistió el examen de Nacho:

1. La narración del cuento "Lost and Found" desde la perspectiva de las siguientes caracterizaciones:

. Periodista.

. El Niño (quien ayuda al pingüino a volver a la Antártida)

. El Pingüino (que se pierde en la ciudad de Buenos Aires)

2. La dramatización de una poesía del cuento con elementos para representarla.

3. Una mímica de 3 minutos aproximadamente. Ignacio representó lo siguiente:

Se despierta a la mañana, va al baño, se ducha, lava sus dientes, toma el desayuno, se quema con el café, prepara una tostada, se le hace tarde, va a la parada del colectivo pero como éste no llega, toma un taxi para llegar a la escuela en horario.

4. Lectura del cuento.

5. Conversación con el examinador

Estoy muy orgullosa por Nacho!!!!!!!!!!!!!

Cariños

Laura

Fiesta de cierre del proyecto "inglés en acción"

RIDDLES!!

BY IVETTE MULATILLO

BY CAROLINA RENÉ

¡Es hora de cambiar de Action Sack!

El pasado lunes, cambiamos de Action Sack con Ivette. Dejamos atrás el bolsón de “Goldilocks and the Three Bears” y empezamos a descubrir “Leo, the Lovable Lion” (Leo, el León Adorable”). Con este nuevo bolsón, aprenderemos acerca de los animales salvajes, jugaremos a ser guías de zoológico, a irnos de safari, cantaremos y bailaremos nuevas canciones!

 Te dejo una foto de Leo, ¿no es acaso adorable?

Kisses! Miss Naty

¿Tenés ganas de cantar en inglés?

En esta oportunidad te dejo una canción de la historia tradicional “Ricitos de Oro y los Tres Ositos”. También podés aprender la corografía de la canción. Es una manera divertida de practicar pronunciación e involucran todo tu cuerpo en el aprendizaje del inglés!

¡Qué lo disfrutes!

Miss Naty