En esta clase, Kevin demuestra una vez más su rapidez e inteligencia y, sobretodo, su inclinación natural hacia el Inglés. De gustarle y elegirla en el futuro, Kevin encontrará en el inglés una carrera a través de la cuál podrá expresar todas sus potencialidades. ¡Adelante Kevin!
5/7/13
Lorena junto a Kevin
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26/6/13
Franco y su seño Lorena
Franco estuvo relativamente poco conmigo pero
pudimos desarrollar, en ese breve lapso, todas las situaciones teatrales,
ejercicios y juegos que desarrollamos normalmente en un período más largo.
Gracias a su atención y rapidez en entender y llevar a cabo las consignas, un
manejo básico previo del inglés y su innegable talento actoral.
Les dejo una muestra
aquí de nuestro trabajo y le mando un beso y los mejores deseos a Franco en este
nuevo comienzo. ¡Sos un capo
Franco!
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11/6/13
Una clase compartida por la Profesora Laura
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2/5/13
Inglés en Acción
Enseñando Inglés a Través de Procesos Teatrales
El equipo de “Inglés en Acción” coordinado por Susan Hillyard, realizó el sábado pasado una presentación con una modalidad interactiva y divertida para demostrar la enseñanza del idioma Inglés a través de Procesos Teatrales. Se explicó cómo se emplea el cuento como herramienta principal en el abordaje de la metodología de la técnica de “Dramatización Educativa.” Va a presentarla de nuevo el día 4 de mayo del 2013, de 16.00 a 17.00 horas en la Feria del Libro, Stand de GCBA N° 1,500 en el Pabellón Amarillo.
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11/12/12
FIESTA DE CIERRE INGLES EN ACCION
Queremos compartir estos dos videos que nos muestran la hermosa fiesta que se realizó en el Instituto Bernasconi. Allí luego de ver una hermosa obra de teatro, l@s alumn@s de las distintas instituciones participaron mostrando cuántas cosas aprendieron.
Para verlos picá en cada imagen.
Para verlos picá en cada imagen.
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22/11/12
TRINITY
Hola soy Rocío, alumna de la Escuela Domiciliaria Nº 2, y junto a la Prof. Laura aprendo inglés.
Este año gracias a Susan podré acceder a El "Trinity Exam" que es una prueba oral que evalúa la capacidad oral o la oral / artística del alumno. Es una entrevista individual con un examinador nativo, entrenado específicamente y muy calificado, en donde el candidato debe demostrar su habilidad cara a cara. Comprende de 1 a 8/12 grados y abarca las siguientes áreas.
1. Todo o un pedacito de un cuento, narrado o actuado de memoria.
2. Una poesía dramatizada.
3. Una conversación con el examinador
El lugar convenido ha sido el Ministerio de Educación en Esmeralda 55 y la semana próxima será el examen.
Estamos seguras Brisa que te irá de maravillas. Muchas suerte!!!
Este año gracias a Susan podré acceder a El "Trinity Exam" que es una prueba oral que evalúa la capacidad oral o la oral / artística del alumno. Es una entrevista individual con un examinador nativo, entrenado específicamente y muy calificado, en donde el candidato debe demostrar su habilidad cara a cara. Comprende de 1 a 8/12 grados y abarca las siguientes áreas.
Drama and Speech
Music
Arts
Dance
Performing Arts
English Language
Teaching English
Si rindo bien accederé a una beca a través del Consejo Británico de la Argentina. El examen consta de: Music
Arts
Dance
Performing Arts
English Language
Teaching English
1. Todo o un pedacito de un cuento, narrado o actuado de memoria.
2. Una poesía dramatizada.
3. Una conversación con el examinador
El lugar convenido ha sido el Ministerio de Educación en Esmeralda 55 y la semana próxima será el examen.
Estamos seguras Brisa que te irá de maravillas. Muchas suerte!!!
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13/11/12
Luanita y yo
La conexión con Luana fue inmediata.
Ella es muy talentosa pero tenía una timidez muy grande.
De a poco, con la continuidad y los meses pudimos ir construyendo el conocimiento y sacándonos los miedos de la timidez para poder expresarlo y adueñarnos de él, para siempre.
Hoy le pedí permiso para sacar fotos y la invité a hacer un video.
Su mamá, Isabel, nos acompaña en cada clase como acompaña a su hija, en todo lo que está transitando.
Cada miércoles me reciben con sonrisas y aunque el inglés es la herramienta, nos sirve de excusa para actuar que somos otros.
A veces somos mozos que servimos en un bar ajetreado. Otras, heladeros que no entienden los gustos que piden varios chicos a la vez.
Somos por un rato otra cosa, las dos, ella y yo y así, logramos ser un “nosotras mismas” renovado, con más fuerza y energía para enfrentar nuestra realidad.
Gracias a Susana por ser una directora con tanta conciencia e impulso, lo mismo a Alejandra que siempre está atenta, a Susan por haber hecho fuerza para que este programa sea posible y a todos los que desde las sombras hace que nosotras podamos tocar el corazón y la historia de tantos chicos en momentos tan complicados.
Lorena Carassai
Profesora de Inglés en Acción
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