Una clase con Nacho, un alumno de Domiciliaria 2.

 ¡A contar hasta 100! Esta es una actividad que demanda concentración porque cuando nos toca decir 5 o cualquier múltiplo de este número, debemos producir un sonido. Por ejemplo: el de un teléfono,  la bocina de un barco, el de un lavarropas, un silbato, etc.

¡Qué divertido! Nacho es muy creativo.

Luego trabajamos con unas tarjetas en donde hay que adivinar la secuencia que sigue. Ëstas pueden ser números o dibujos. Nacho las adivinó todas. ¡Y con qué rapidez! Great!!!

Luego “Singing Theatre.” Saqué de mi Bolsón de Acción el cuento que estamos trabajando: un pingüino que está perdido en la ciudad. Yo compuse una canción que narra las distintas escenas del cuento. Así que mientras Nacho cantaba, yo ubicaba las escenas con los dibujos. ¡Qué bien que canta!

Y a continuación a actuar. Nacho es un periodista del canal 24 e informa que un chico  encuentra un pingüino en la puerta de su casa y decide ayudarlo a volver al Polo Sur.

¡Qué periodista! ¡Qué buena pronunciación! ¡Bravo Nacho!

Y para distraernos un poco después de tanto trabajo: a jugar con la lotería de colores. Invitamos a su mamá a participar. Pero ¿Quién ganó? ¡Por supuesto: Nacho!

Para terminar saqué una cinta larga de mi bolsón. La consigna es girar la cinta alrededor de la mano y decir alguna frase o palabra que hayamos visto en la clase. Decir tantas frases hasta agotar la cinta. Por ejemplo: “This is Ignacio Meyer reporting from Downtown Buenos Aires.”  “Can you help me, please?”

¡UY! ¡Qué tarde que es! ¡Qué lindo que la pasamos! ¡Cuánto aprendimos! Hasta la próxima!!!!!!